Wydarzenia 2025/2026

Andrzejki – Stokrotki
Z okazji Andrzejek w naszej sali pojawili się sami czarodzieje i czarodziejki. Zaczęło się od wspólnej nauki czarowania, następnie były swobodne tańce urozmaicone różnymi wróżbami. Wiemy na przykład, kim zostaniemy w przyszłości, jaki dar przyniesie nam życie, a także co nas czeka w niedalekim czasie. Na koniec, jak na prawdziwą magiczną grupę przystało wykonaliśmy czarodziejskie butelki.

 

Z okazji Dnia Misia zaprosiliśmy rodziców do wspólnej zabawy. Tańczyliśmy misiowe tańce i braliśmy udział w misiowych aktywnościach , a na końcu wykonaliśmy misia z kól.

 

Korzystamy z uroków zimowej aury. Śnieg przyniósł nam mnóstwo zabawy i radości.

 

Od samego rana było u nas głośno, słychać było okrzyki zachwytu dotyczące dzisiejszej pogody. Taka ilość śniegu ucieszyła chyba każdego. Nic więc dziwnego, że Panie postanowiły wybrać się z nami do naszego zimowego ogrodu. Były śnieżne aniołki, bitwy na śnieżki, toczenie kul i tworzenie bałwana.

 

Tym razem w ramach cyklicznych zajęć kulinarnych Stokrotki przygotowały „koreczki”. Jak na porządnych kucharzy przystało najpierw zadbaliśmy o bezpieczeństwo i higienę przygotowywanych posiłków- dokładnie umyliśmy ręce, założyliśmy fartuszki i siateczki na włosy. Potem przyszedł czas na samodzielne krojenie wszystkich składników i tworzenie „koreczków” wg własnych upodobań smakowych. Byliśmy zachwyceni tą formą spożywania posiłku.
Serdecznie zachęcamy wszystkich do takich zabaw kulinarnych w domu i oswajania dzieci z różnymi produktami spożywczymi.

 

 

Dzisiaj w przedszkolu zrobiliśmy koreczki. Przypomnieliśmy sobie zasady zdrowego odżywiania, omówiliśmy składniki i starannie je pokroiliśmy i nakłuliśmy na wykałaczki. Było naprawdę kolorowo i smacznie😋

 

…

 

Dzisiaj wyruszyliśmy w zaczarowaną podróż gondolą do malowniczej Wenecji. Maestro Makaroni, bo tak nazywał się tytułowy bohater tej opowieści, zabrał nas w świat opery, urzekając wszystkich swoim głosem. Mieliśmy okazję usłyszeć klasyczne włoskie utwory w operowym wykonaniu artystów i poznać historię rodziny Maestro Makaroniego. Tak wspaniałym spektaklem mogliśmy cieszyć się dzięki Filharmonii Pomysłów.

 

Z okazji Dnia Jeża odwiedziła nas mama Grzesia z zajęciami muzycznymi. Mogliśmy posłuchać dwóch piosenek o jeżu zaśpiewany i zagranych na ukulele przez p. Olę, potupać do rytmu jak te małe zwierzątka, a nawet zagrać na shakerach w kształcie jajeczek. Wszystkim bardzo się ta wizyta podobała. Zapraszamy częściej.

Tego dnia dowiedzieliśmy się także z jakich części składa się ciało jeża i poznaliśmy kilka ciekawostek na temat życia tych zwierzątek. Na podsumowanie wykonaliśmy pracę plastyczną przedstawiającą “kolczastego jeża”, ćwicząc przy okazji sprawność naszych paluszków.

 

…

 

Dziś nasza sala zamieniła się w dyniową farmę. Była piosenka o “Dyniowym duchu”, zabawy rytmiczne i sporo dyniowych ćwiczeń gimnastycznych, np. trzeba było przeskoczyć dynie lub turlać je do celu. Na koniec układaliśmy dyniowe obrazki z pociętych elementów. W tym szczególnym dniu pojawiła się także zupa dyniowa i dyniowe ciasto. Mniam.

 

Zapraszamy do zabawy.

Wystawa Dyni już gotowa, zdjęcie w dyni można sobie zrobić. Dziś nie będzie zwyczajne, przekraczając próg przedszkola, należy przeskoczyć dynie. Czeka nas dzisiaj wiele atrakcji dyniowych.

 

Dziś był ważny dzień dla naszych Maluszków – pierwsza wycieczka. Uzbrojeni w koszyki, przeciwdeszczowe kurtki i dobre humory wyruszyliśmy do Nadleśnictwa Konstantynowo. Podczas spotkania z Panią Leśnik, dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek na temat życia w lesie i jego mieszkańców. W trakcie leśnego spaceru obserwowaliśmy otaczającą nas przyrodę. Najbardziej spodobały się nam różne grzyby i “leśne dywany” czyli mech. Wróciliśmy do przedszkola z uśmiechami na twarzy i darami lasu w koszyczkach. To był udany wyjazd.

 

…

 

Dziś rano wspólnie wyruszyliśmy odkrywać tajemnice lasu. Nasza podróż rozpoczęła się przy polu jęczmienia, gdzie ku niezadowoleniu rolników często pojawiają się sarny, ponieważ jęczmień jest ich przysmakiem. Przy dębach szukaliśmy śladów dzików, które uwielbiają żołędzie. Tam też przyjrzeliśmy się galasówce ukrytej w kuleczce przyklejonej do liścia dębu. Idąc ścieżką szukaliśmy śladów zwierząt i ……znaleźliśmy je. Oglądaliśmy różne rodzaje grzybów. Wiemy już jak wyglądają maczugowce. A po spacerze w leśniczówce słuchaliśmy jakie odgłosy wydaje dzik, borsuk, cietrzew, wilk, jeleń, lis i wiele innych zwierząt. Dowiedzieliśmy się , że sokół jest najszybszym ptakiem na świecie, szybszym od samochodu wyścigowego. Do przedszkola jechaliśmy pełni dobrej energii. Chętnie wrócimy na leśne ścieżki.

 

Dziś na zajęciach DNA zabawy dowiedzieliśmy się czym jest sprężystość. Następnie samodzielnie wykonaliśmy katapulty i wypróbowaliśmy je na dywanie

 

W ramach projektu „Zawody” zgłębialiśmy w piątek tajniki fryzjerstwa pod przewodnictwem Pań z salonu „Viola” na osiedlu Orła Białego. Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób wykonuje się pasemka, nawija włosy na wałki, uczyliśmy się pleść warkocz, a na koniec otrzymaliśmy prezenty od Pań Fryzjerek.

 

W środę obcowaliśmy z kulturą wysoką, pełniąc rolę widowni na koncercie w Szkole Muzycznej nr 2. Uczniowie zaprezentowali nam utwory muzyki klasycznej oraz rozrywkowej w wersji instrumentalnej, wokalnej i tanecznej.

 

 

 

Jedzonko w naszym przedszkolu jest przepyszne – wiedzą o tym wszyscy. Dlatego z wielką chęcią przygotowaliśmy pewną niespodziankę dla naszych kochanych Pań kucharek. W podziękowaniu za codzienne smakołyki, wręczyliśmy im wykonane przez nas laurki i nagrodziliśmy je gromki brawami.

 

…

 

W tym tygodniu rozmawialiśmy o tym jak dbać o zdrowie. Na podsumowanie tego tematu samodzielnie przygotowaliśmy bogatą w witaminy sałatkę owocową. Była przepyszna.

 

Dziś braliśmy udział w warsztatach Kuchcikowo. Sami wybieraliśmy owoce, a następnie samodzielnie kroiliśmy je, by za chwilę stworzyć pyszną i zdrową sałatkę owocową.

 

Cóż to było za popołudnie ! Gratulacje dla Dzieci i Rodziców, którzy pełni zapału, zakasali rękawy i stworzyli piękne wrzosowe pole na pustkowiu. Rąk do pracy nie brakowało i wspólnymi siłami udało się wzbogacić nasz ogród wrzosami i lawendą. Dziękujemy ! 

 

Skupiliśmy się dziś na bardzo ważnym aspekcie – czystych dłoniach. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego jest to tak ważne. Przeprowadziliśmy doświadczenie i na własnej skórze zobaczyliśmy jak łatwo zarazki i bakterie przenoszą się między ludźmi i że wcale nie tak łatwo się ich pozbyć. W trakcie kolejnego eksperymentu przekonaliśmy się, jaką magiczną moc ma mydło i jak skutecznie “odstrasza” cały brud. Poznaliśmy i wielokrotnie przećwiczyliśmy etapy mycia rąk, a także zastanowiliśmy się nad tym, kiedy należy je myć. Na koniec w naszej łazience pojawiły się ilustracje zarazków, by przypominać nam o myciu rączek, a także obrazki ilustrujące poszczególne etapy mycia rąk.

 

Z okazji Dnia Dziewczynek, losowałyśmy zadania, były obkręcane przez chłopców na chuście KLANZY i wszyscy wykonaliśmy dla siebie królewskie korony. A czego życzyli dziewczynkom chłopcy? Imprezki, deserów i ciasteczek (Florek), tańca (Olek), prezentów (Niki i Miki Du.), naleśników ( Kacper), dużo kakao (Karol), jabłuszka (Wojtek) i kwiatów (Miki Dm.). Oby wszystkie życzenia się spełniły 🙂

 

Od samego rana z dużym zaangażowaniem przygotowywaliśmy korony dla swoich koleżanek z grupy – by wszystkie wyglądały dziś wyjątkowo. Było „sto lat” i ogromne brawa dla każdej dziewczynki – aby poczuła się doceniona i zauważona. Następnie przyszedł czas na losowanie przez dziewczynki zabaw ze „słoika zabaw”, dzięki którym pojawiła się radosna atmosfera i sporo śmiechu. Na koniec wspólnymi siłami wyczarowaliśmy prezent dla naszych Stokrotek. Miło jest tak wspólnie świętować.

 

Od samego rana z dużym zaangażowaniem przygotowywaliśmy korony dla swoich koleżanek z grupy – by wszystkie wyglądały dziś wyjątkowo. Było „sto lat” i ogromne brawa dla każdej dziewczynki – aby poczuła się doceniona i zauważona. Następnie przyszedł czas na losowanie przez dziewczynki zabaw ze „słoika zabaw”, dzięki którym pojawiła się radosna atmosfera i sporo śmiechu. Na koniec wspólnymi siłami wyczarowaliśmy prezent dla naszych Stokrotek. Miło jest tak wspólnie świętować.

 

Dziś w sali pojawiły się tajemnicze koperty. Okazało się, że ukryte są w nich zadania, po wykonaniu których będziemy mogli nazwać się Przyjaciółmi Drzew. Wszyscy z wielkim zaangażowaniem przystąpiliśmy do pracy: zamieniliśmy się w „wirujące liście” i tańczyliśmy do utworu A. Vivaldiego „Jesień”; uruchomiliśmy swoją wyobraźnię podczas opowieści ruchowej „w lesie”; zastanawialiśmy się jakie funkcje pełni drzewo (kto na nim mieszka, do czego wykorzystują je ludzie, za co jest odpowiedzialne) i jakie warunki musi mieć by rosnąć; zgodnie stwierdziliśmy, że drzewa są potrzebne i że warto o nie dbać; obserwując drzewa przez okno i podczas spaceru dowiedzieliśmy się z jakich części się składają; poznaliśmy nowy gatunek drzewa – klon; ćwiczyliśmy z listkami klonu oraz staraliśmy się znaleźć klony w okolicy przedszkola; zamieniliśmy się w małych badaczy i poznawaliśmy drzewa za pomocą dotyku, węchu i słuchu. Na koniec przyszedł czas relaksu – przytulanie się do drzew. Śmiało można stwierdzić, że od teraz każda Stokrotka wie jak ważne są drzewa.

 

Pamiętając o Dniu Drzewa wysłuchaliśmy wiersza ” Zielone serce” i rozmawialiśmy o tym, dlaczego drzewa są dla nas tak ważne. Następnie ćwiczyliśmy percepcję słuchową zamieniając się w sowę. Byliśmy też szukającymi domku, skaczącymi wiewiórkami. Rozpoznawaliśmy cyfry robiąc zimowe zapasy, a na końcu kreśliliśmy po śladzie w rytm krótkiej rymowanki.

 

W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Owoce” wybraliśmy się do sklepu warzywno-owocowego na pobliskim ryneczku. Dokładnie sprawdziliśmy jakie produkty można tam kupić. Poznaliśmy też zawód sprzedawcy i od miłej pani sprzedawczyni dostaliśmy soczyste i pyszne jabłuszka, które zjedliśmy po powrocie do przedszkola. Prezent od nas, wykonany małymi paluszkami, można zobaczyć w sklepie.

 

W ostatnim czasie nasze rączki mają sporo pracy. Wyciąganie pajączków za pomocą pęsety, tworzenie jesiennej korony drzew z wykorzystaniem ciastoliny i guzików, wyszukiwanie magnetycznych kółek w grochu i soczewicy, malowanie owoców folią aluminiową, klejenie, tworzenie kompozycji z różnych naklejek itp. Wszystko po to by rozwijać motorykę małą, koordynację ruchowa, sprawność palców i dłoni, ćwiczyć koncentrację, cierpliwość i dokładność, a także samodzielność.

 

Dzień Chłopaka w naszej grupie rozpoczął się zabawami z balonikami. Następnie pojawiła się chusta KLANZY (okrzyki radości słyszało, chyba całe przedszkole). Na koniec przyszedł czas na prezenty i tradycyjne „Sto lat” odśpiewane przez dziewczynki. Po południu kolorowaliśmy portret chłopca i ćwiczyliśmy wycinanie robiąc mu fryzurę.

 

Z okazji Dnia Jabłka poznaliśmy historię gwiazdki, która chcąc być blisko dzieci zamieszkała w jabłku. Następnie rozmawialiśmy o właściwościach jabłka. Zagraliśmy też w grę ” Ktoś mi zabrał jabłko”. Na dywanie ustaliliśmy, co to znaczy ” tyle samo” , przeliczaliśmy i porównywaliśmy liczebność zbiorów. Zdobyte umiejętności utrwaliliśmy wykonując kartę pracy- kolorowaliśmy tyle jabłek po prawej stronie, ile kropek było po lewej. A popołudniu wesoło malowaliśmy i powstały ogryzki.

 

Z okazji Dnia Jabłka sala Stokrotek zamieniła się w niewielki sad. Ubraliśmy się w jabłuszkowe kolory i świętowaliśmy. Zaczęliśmy od wspólnego tańca przy piosence „Małe, czerwone jabłuszko”. Następnie uzbrojeni w lupy zamieniliśmy się w małych naukowców i badaliśmy jabłka naszymi zmysłami. Staraliśmy się znaleźć odpowiedź na pytanie czym jest jabłko, i świetnie sobie z tym poradziliśmy („je się je”, „gryzie”, „owoc”). Dowiedzieliśmy się jak powstaje jabłko i jak nazywa się drzewo na którym rośnie ten owoc. Na koniec poćwiczyliśmy nasze umiejętności analityczne i motoryczne składając pocięty na kawałki obrazek i przyklejając go na kartkę. Nawet w naszym menu tego dnia królowało jabłko – był jabłkowy dżem na śniadanie, sok jabłkowy na obiad i prażone jabłko na deser.

 

…

Z okazji nadejścia jesieni, razem z paniami Nauczycielkami zaprosiliśmy rodziców na jesienne zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Całymi rodzinami wykonywaliśmy następujące zadania: graliśmy dynią w jesienne kręgle, pokonywaliśmy slalom z szyszką na łyżce, skakaliśmy jak zajączki po jesiennym polu, pomagaliśmy napełnić dziuple wiewiórki kasztanami, przenosiliśmy „kupki liści” (dzieci) w kocu. Na koniec wykonaliśmy w ramach pamiątki, jesiennego pajączka z kasztana. Wszyscy świetnie się bawiliśmy, zarówno mali jak i duzi. Jesień została oficjalnie przywitana.

 

Z okazji Dnia Grzyba rozmawialiśmy dziś na temat grzybów trujących i jadalnych. Posiłkując się czytaniem globalnym określaliśmy, czy danego grzyba zbieramy (tak), czy nie zbieramy (nie). Wiedzę utrwalaliśmy podczas zabawy ruchowej „grzybobranie”. Dowiedzieliśmy się także z jakich części składa się grzyb. A na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną „Borowiki” ćwicząc sprawność manualną dłoni. Zapragnęliśmy udać się na prawdziwe grzybobranie do lasu. Trzymamy kciuki za owocne zbiory.

 

W tym tygodniu utrwalaliśmy cztery kroki empatycznej komunikacji:
📷 – gdy widzę (sytuacja),
❤️ – to czuję (uczucie),
🧰 – bo potrzebuję  potrzeba),
🏞 – jestem otwarty/a na rozwiązania (prośba).
Dzięki czemu, nabywamy umiejętności jasnej komunikacji, zauważania potrzeb własnych i innych osób oraz szukania rozwiązań akceptowalnych dla obu stron.

 

 

Dziś wszyscy mieliśmy okazję świętować dzień, w którym liczy się każdy najmniejszy, najbardziej ukryty talent. W „Słonecznikach” odkrywaliśmy mądrości książki „Kropka”, którą przyniosła Marysia, śpiewaliśmy piosenkę „Mała kropka”, skakaliśmy podczas kropkowych zabaw muzyczno-ruchowych i wykonaliśmy piękne mandale złożone z kropek.

Z okazji Dnia Kropki w „Chaberkach” poznaliśmy historię małej dziewczynki Vashti, która myślała, że nie potrafi rysować. Oczywiście, gdy tylko spróbowała okazało się, że ma wielki talent. My też opowiadaliśmy o swoich talentach. W naszej grupie są dzieci, które potrafią szybko sprzątać, pomagać innym, opiekować się rodzeństwem, nurkować, głośno płakać, a nawet driftować. Reszta dnia upłynęła kropeczkowo. Bawiliśmy się w rytm piosenek „Podajemy kropki” i „Kolorowe kropki”, z kropkami ćwiczyliśmy orientację w schemacie ciała, uważne słuchanie, przeliczanie oraz wystukiwanie rytmu. Zrobiliśmy też „Pana Kropeczkę” oraz rozwijaliśmy motorykę dużą podając sobie krążek bez użycia rąk.